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三年级下册语文生字表组词_三年级下册语文生字表组词图片

zmhk 2024-05-12 人已围观

简介三年级下册语文生字表组词_三年级下册语文生字表组词图片       大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于三年级下册语文生字表组词的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就

三年级下册语文生字表组词_三年级下册语文生字表组词图片

       大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于三年级下册语文生字表组词的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。

1.人教版小学二年级下册生字表 组词

2.三年级下册语文生字表组四字成语

3.三年级下册语文第9课的生字表的组词是什么

4.字怎么组词三年级下册

5.3年级下册语文生字表怎样组词

三年级下册语文生字表组词_三年级下册语文生字表组词图片

人教版小学二年级下册生字表 组词

       1. 找春天

        我会写生字

        脱tuō(脱掉 脱色 脱落) 冻dòng(解冻 冻结 ) 溪xī(小溪 溪水 溪流)

        棉mián(棉袄) 探tàn(探索 探究 ) 摇yáo(摇动 摇荡) 野yě(野外 田野 旷野)

        躲duǒ(多雨 躲闪 躲避 躲开) 解jiě(解冻 解渴 解开 解说)

        我会认生字

        羞xiū(害羞) 遮zhē(遮挡) 嫩nèn(娇嫩) 掩yǎn(掩盖) 符fú(符号)

        触chù(触摸) 鹊què(喜鹊)

        2. 古诗两首

        我会写生字

        未wèi(未来 未曾 ) 追zhuī(追赶 奋起直追 追查 追问 ) 店diàn(旅店 客店)

        枯kū(干枯 枯草 枯井 枯燥)徐xú(徐徐 徐缓 清风徐来 )烧shāo(烧火 燃烧)

        荣róng( 欣欣向荣 繁荣 光荣 荣誉 荣幸)菜cài(青菜 )宿 sù(宿舍 住宿)

        我会认生字

        篱li(篱笆)

        3、笋芽儿

        我会写生字

        冈gāng(山冈 高冈 景阳冈 姓冈) 世shì(世界 举世闻名 世代 世袭 今世 来世)

        界jiè(世界 眼界 边界 教育界 妇女界 各界人士)轰hōng(轰隆隆 轰鸣 宏基 轰炸 轰走)

        笋sǔn(笋芽 春笋 竹笋)芽yá(发芽 豆芽 嫩芽 肉芽)喊hǎn(呼喊 叫喊喊话 呐喊)

        呼hū(呼喊 直呼其名 呼吸 呼气) 唤huàn(唤醒 唤起 叫唤 召唤)

        我会认生字

        揉róu(揉眼睛) 漆qī(漆黑)扭niǔ(扭动)钻zuàn(钻出)唠lāo(唠叨)

        辫biàn(辫子)抚fǔ(抚摩)滋zī(滋补)润rùn(滋润)豪háo(自豪)

        4、小鹿的玫瑰花

        我会写生字

        弟dì(弟弟 表弟 堂弟) 哥gē(哥哥 哥俩 表格 堂哥)骨gǔ(花骨朵 骨碌)

        抽chōu(抽芽 抽出 抽空 抽打)拐guǎi(一瘸一拐 拐角 拐弯 拐卖 拐骗)

        浇jiāo(胶水 浇花 浇灌 浇地)终zhōng(终于 重点 终生 终年终究)

        静jìng(静静地 安静 寂静 清净 冷静 镇静)躺tǎng(躺下 躺着躺椅 躺柜)谢xiè(感谢 道谢

        谢绝谢客)渐jiàn(渐渐 逐渐 渐变 循序渐进) 微wēi(微风 微笑 卑微 )

        我会认生字

        玫méi(玫瑰) 瑰guī(瑰宝) 瘸qué(瘸腿) 惋wǎn(惋惜) 莺yīng(黄莺)

        5.泉水

        我会写生字

        瓦wǎ(瓦罐 瓦盆 瓦片) 泉quán(泉水 温泉) 然rán(不尽然 然后 显然 忽然)

        结jié(结识 结果)股gú(一股 )脆cuì(清脆 干脆 脆弱)塔tǎ(灯塔 塔楼 )

        杜dù(杜梨 杜绝 防微杜渐 姓杜)娟juān(杜鹃)

        我会认生字

        哦ò 缝fèng(石缝) 罐guàn(瓦罐)

        6.雷锋叔叔,你在哪里

        我会写生字

        冒mào(冒险 冒烟 冒泡 冒犯)雷léi(雷锋 雷雨 打雷)需xū(需求 需要 )

        迈mài(年迈 迈步 迈进)迷mí(迷路 迷失 迷失 昏迷) 迹jì(足迹 踪迹)

        叔shū(叔叔 大叔 表叔 叔侄) 锋fēng(先锋 锋芒 锋芒) 滴dī(汗滴 )

        洒sǎ(洒水 洒落)泥 ní(泥土 泥沙 印泥) 泞nìng(泥泞)

        我会认生字

        曾céng(不曾) 窝wō(鸟窝) 荆jīng(荆条)棘jí(刺棘) 瓣bàn(花瓣)

        莹yíng(晶莹)觅mì(寻觅)

        7.我不是最弱小的

        我会写生字

        扑pū(扑面 香气扑鼻 扑打 扑灭) 托tuō(托付 委托 托名 ) 摸mō(抚摸 摸索)

        利lì(锐利 利爪 吉利 便利 名利双收) 铃líng(电铃 铃铛) 弱ruò(弱小 脆弱)

        末mò(末尾 春末 末梢 秋毫之末)芬fēn(芬芳) 芳fāng(芬芳 芳香 孤芳自赏 )

        夏xià(夏天 夏季 华夏) 应yīng(应该 应当 应允 应许) 该gāi(应该 该当)

        我会认生字

        萨sà(姓萨)簇cù(一簇)随suí(随风飘荡) 聊liáo(聊天)倾qīng(倾盆大雨)

        递dì(递给) 娇jiāo(娇嫩) 掀xiān(掀开)

        8.卡罗尔和她的小猫

        我会认生字

        卡kǎ(卡车)罗luó(罗网)尔ěr(尔日)适shì(合适)余yú(余粮)垫diàn(鞋垫)

        洛luò(洛河) 喵miāo(喵喵) 绒róng(绒毛) 屉tì(屉子) 免miǎn(免费)

        糊hú(糊涂) 涂tú(涂改) 厨chú(厨房) 蹭cèng(蹭破皮)

        9.日月潭

        我会写生字

        岛dǎo(小岛 岛屿) 展zhǎn(展现 展开 展览) 建jiàn(建铁路) 纱shā(纺纱)

        环huán(环绕) 绕rào(绕弯儿 绕弯子 绕远儿)胜shèng(名胜古迹 引人入胜)

        隐yǐn(隐藏 难言之隐) 约yuē(大约 预约 约定) 省shěng(省吃俭用 省钱 省略)

        茂mào(茂盛 茂密 图文并茂) 盛shèng(盛情 盛会 盛行)

        我会认生字

        筑zhù(建筑) 晰xī(清晰) 朦méng(朦胧) 胧lóng(朦胧) 境jìng(情境)

        10、葡萄沟

        我会写生字

        吾wú(吾辈 吾国 姓吾 维吾尔族) 季jì(四季 春季 季刊 淡季雨季)

        留liú(留念 留着 留步 留校 留学 留洋) 杏xìng(杏树 杏花 山杏 杏子 银杏)密mì(茂密 密度

        密切 精密 机密)蜜mì(蜜枣 蜜桃 采蜜 蜜蜂)坡pō(山坡 坡地 坡度)搭dā(搭棚 搭桥 搭船 )

        摘zhāi(采摘 摘花 摘桃 摘抄 文摘 摘要)钉dìng(钉钉子 钉马掌 钉口子)沟gōu(山沟 水沟 河沟 车沟)

        够gòu(足够 够本 够格)

        我会认生字

        僵jiāng(新疆)鲁lǔ(吐鲁番)番fān(三番五次)梯tī(梯田)维wéi(维持)

        碉diāo(碉堡)堡bǎo(暗堡)

        11、难忘的泼水节

        我会写生字

        龙lóng(巨龙 龙袍龙舟)恩ēn(恩赐 恩情 )寿shòu(福寿 长寿 做寿 寿衣)

        柏bǎi(松柏 姓柏)泼pō(泼水 撒泼 活泼)特tè(奇特 特产 匪特)

        敬jìng(尊敬 敬爱 恭敬 敬酒)鲜xiān(鲜花 鲜艳 鲜美 尝鲜)脚jiǎo(脚印 脚面 墙角 脚夫脚力)

        度dù(温度 风度 季度)凤fèng(凤凰 龙凤 姓凤)凰huáng(凤凰)

        我会认生字

        敲qiāo(敲门)襟jīn(大襟)褂guà(褂子)咖kā(咖啡)啡fēi(咖啡)踩cǎi(踩踏)端duān(端水)蘸zhàn(蘸水)

        12、北京亮起来了

        我会写生字

        束shù(一束束 约束 拘束)勾gōu(勾画 勾勒 一笔勾销 勾搭)府fǔ(王府 相府 )

        单dān(单独 孤独 单号 单数 简单 单纯)夺duó(光彩夺目 争分夺秒)

        宫gōng(故宫 皇宫 宫廷)扮bàn(装扮 扮演 打扮 假扮 扮相)

        雄xióng(雄伟 雄壮 雄兵 )伟wěi(伟大 伟业 宏伟 伟岸 丰功伟业)

        烁shuò(闪烁 灯光闪烁)辉huī(光辉 辉映)煌huáng(灯火辉煌)

        我会认生字

        幕mù(夜幕) 临lín(降临) 幢zhuàng(一幢幢) 犹yóu(犹如)焕huàn(焕然一新)

        绚xuàn(绚丽) 繁fán(繁华)

        13.动手做做看

        我会写生字

        另lìng(另外 另一个 另眼相看 ) 志zhì(志向 永志不忘 标志 杂志)

        题tí(问题 习题 题名 题词)提 tí(提出 提醒 提高 )漫màn(漫出 漫长)

        朗lǎng(晴朗 明朗 朗读 朗诵) 哄hōng(哄骗 哄劝)喝hē(喝水)骗piàn(受骗)

        我会认生字

        鳞lín(鱼鳞)伊yī(伊人) 琳lín(琳琅)娜nà(伊琳娜)哎āi(哎呀)

        14.邮票齿孔的故事

        我会写生字

        刀dāo(小刀 刀山火海 冰刀) 尔ěr(尔等 尔后 )求qiú(求助 精益求精 实事求是)

        扔rēng(仍然 仍旧) 使shǐ(使用 ) 便biàn(方便 英国 英寸 )

        票piào(邮票 车票) 整zhěng(整齐 整洁 整理 整顿) 式shì(正式 式样 形式)

        而ér(而且 忙而不乱) 且qiě(而且 暂且 姑且)

        我会认生字

        齿shǐ(齿孔) 枚méi(一枚) 裁cái(裁开) 伦lún(语无伦次) 敦dūn(伦敦)

        酒jiǔ(酒馆) 撕sī(撕开) 研yán(研讨) 究jiū(研究) 政zhèng(政府)

       15.画风

        我会写生字

        丹dān(丹青 牡丹) 乌wū(乌黑 乌云 ) 艺yì(文艺 艺人 工艺 )

        显xiǎn(明显 显然 显而易见 显示) 忽hū(忽然 忽而 忽视 忽略)

        丝sī(蚕丝 丝巾 雨丝 粉丝)杆gān(旗杆 水泥杆) 眨zhǎ(眨眼 眨巴)

        涛tāo(波涛 海涛 松涛 林涛) 陈chén(姓陈 陈列 陈旧 陈述)

        转zhuàn(转动 旋转 打转) 斜xié(倾斜 斜线 斜视)

        我会认生字

        宋sòng(姓宋) 赵zhào(姓赵)

        16.充气雨衣

        我会认生字

        充chōng(充气) 膝xī(膝盖) 联lián(联欢) 旋xuán(旋转) 暑shǔ(暑假)

        泳yǒng(游泳) 囊náng(气囊) 剪jiǎn(剪下)膜mó( 薄膜)胎tāi(轮胎)

        差chà(差不多)粘zhān(粘贴) 嘿hēi 棒bàng(真棒)

        17.古诗两首

        我会写生字

        吴wú(吾国 东吴 姓吴) 含hán(含义 包含 ) 窗chuāng(窗户)

        炉lú(炉火纯青 火炉 锅炉) 岭lǐng(崇山峻岭 山岭 ) 鸣míng(鸟鸣 鸣笛)

        绝jué(五绝) 银yín(银河 银行) 烟yān(炊烟 烟火 烟雨 )泊bó(停泊)

        流liú(流淌 流汗 流浪) 柳liǔ(柳树 垂柳 柳枝)

        我会认生字

        庐lú(庐山) 瀑pù(瀑布) 疑yí(怀疑) 鹭lù(白鹭)

       18.雷雨

        我会写生字

        垂chuí(柳条) 乱luàn(乱摆 忙乱 动乱 战乱) 沉chén(沉默 沉重 下沉)

        压yā(压力 下压 镇压 )逃táo(逃跑 逃学)越yuè(越跑越快 )阵zhèn(一阵风)

        彩cǎi(彩旗 彩色 喝彩) 哄hǒng(彩虹 虹膜 虹桥) 蝉chán(蝉鸣)

        蜘zhī(蜘蛛) 蛛zhū(蛛丝马迹)

        19.最大的“书”

        我会写生字

        册cè(册子 纪念册 名册) 岩yán(岩石 岩层) 宝bǎo(宝贵 宝藏 宝石)

        趴pā(趴下) 印yìn(脚印 烙印 印象) 刨páo(刨根问底) 埋mái(埋藏)

        陆lù(陆地 陆军 大陆 )铁tiě(铁杵 铁矿) 质zhì(质量 本质 质量)

        厚hòu(厚度 厚望 厚礼)低dǐ(刨根问底 摸底 海底)

        我会认生字

        勘 kān(勘测) 痕hén(痕迹) 煤méi(煤炭)

        20.要是你在野外迷了路

        我会写生字

        忠zhōng(忠实 忠诚) 导dǎo(向导 导航 领导) 盏zhǎn(一盏 杯盏)

        积jī(积累) 稠chóu(稠密 ) 稀xī(稀疏 稀少 稀有)针zhēn(指南针 )

        碰pèng(碰见 碰到 碰壁) 慌huāng(慌张 慌忙 惊慌)

        21.画家和牧童

        我会写生字

        兄xiōng(兄弟 师兄 兄长 兄妹) 呆dāi(惊呆 发呆) 商shāng( 商场 外商 商量)

        抹mǒ(涂抹 抹黑 )挤jǐ(挤进去 挤车 拥挤 排挤)拱gǒng(拱手 打拱 拱桥)

        决jué(决定 坚决 决不后退) 价jià(价钱 减价 无价之宝 物价)

        钱qián(价钱 房钱) 购gòu(购买 购物 采购 订购 )批pī(批评 批判 批改 批语)

        评píng(好评 短评 评判 评选 )

        我会认生字

        戴dài(带帽)墨mò(墨镜)蔼ǎi(和蔼)翘qiào(翘起)驱qū(驱赶)

        蝇yíng(蚊蝇)惭cán(惭愧) 愧kuì(羞愧)

        22.我为你骄傲

        我会写生字

        报bào(报纸 报社 报告 报信 电报 海报) 玻bō(玻璃)璃lì(琉璃 玻璃)

        拾shí(拾金不昧 拾取 收拾) 破pò(破碎 破损 破坏) 碎suì(粉碎 破碎 细碎)

        滑huá(光滑 滑冰 油滑)继jì(继续 继承 后继有人 继任)

        续xù(陆续 继续 续集) 封fēng(信封 查封)骄jiāo(骄傲 ) 傲ào(傲慢 高傲)

        我会认生字

        攒zǎn(攒钱)歉qiàn(道歉)箱xiāng(信箱)顿dùn(顿时)

        23.三个儿子

        我会写生字

        拎līn(拎水 拎包) 桶tǒng(水桶 油桶) 停tíng(停止 停电 停留 )

        聪cōng(聪明 聪慧) 胳gē(胳膊)甸diǎn(沉甸甸 甸子 草甸 桦甸)

        晃huàng(晃荡 晃动 晃动)荡dàng(飘荡 动荡)

        我会认生字

        即jì(既快又好) 嗓sǎng(嗓音)

        24.玩具柜台前的孩子

        我会认生字

        具jù(玩具) 柜guì(柜台)芒máng(光芒) 售shòu(售货) 货huò(货物)

        药yào(药品) 品pǐn(药品) 兵bīng(士兵)咱zán(咱们)抢qiǎng(抢着说)

        裕yù(富裕)

        25.玲玲的画

        我会写生字

        叭bā(叭的一声 叭叭直响) 玲líng(玲珑 小巧玲珑) 狗gǒu(花狗 猎狗)

        糟zāo(糟糕 酒糟) 楼lóu(楼梯 楼房 楼道 高楼)梯tī(楼梯 梯子)

        肯kěn(肯干 中肯 肯定)脑nǎo(脑筋 大脑 )筋jìn(筋疲力尽 青筋)

        我会认生字

        详xiáng(详细) 幅fú(一幅画) 奖jiǎng(夸奖) 催cuī(催促) 脏zāng(弄脏)

        26.蜜蜂引路

        我会写生字

        讶yà(惊讶 讶然)谈tán(谈天 谈话 谈笑风生 美谈 奇谈)派pài(派人 分派 气派)

        引yǐn(引路 引导 引力) 列liè(列队 罗列) 蜂fēn(蜜蜂 马蜂 蜂王)

        敲qiāo(敲击 敲打 敲锣) 附fù(附近 附设) 近jìn(近处 舍近求远 平易近人)

        我会认生字

        莫mò(莫怪) 斯sī(斯人)

        27.寓言两则

        我会写生字

        守shǒu(守株待兔 守护 守法)丢diū(丢下 丢掉 丢失) 焦jiāo(焦急 焦虑 焦黄)

        费fèi(浪费 费用 学费)望wàng(巴望 渴望 盼望 眺望)算suàn(算数 笔算 算账)

        此cǐ(从此 此后)桩zhuāng(树桩 木桩 桩子) 肥féi(又肥又大 肥胖 化肥 肥料)

        我会认生字

        寓yù(寓言)喘chuǎn(喘气) 窜cuàn(窜出)截jié(一截)撞zhuàng(碰撞)

        锄chú(锄禾)

        28.丑小鸭

        我会写生字

        灰huī(灰色 银灰 灰尘) 讨tǎo(讨厌 讨论 研讨) 厌yàn(讨厌 厌烦 厌倦)

        冰bīng(冻冰 冰川 冰山 冰冷) 蛋dàn(鸭蛋 鸡蛋) 壳ké(蛋壳 贝壳 外壳)

        鸭yā(鸭子 鸭蛋) 欺qī(欺负 欺压 仗势欺人) 负fù(欺负 负责 负重)

        鹅é(鹅毛 天鹅 企鹅 鹅蛋) 翅chì(翅膀 振翅 鱼翅) 膀bǎng(翅膀 肩膀 臂膀)

        我会认生字

        烘hong(烘烤) 卧wo(卧倒)剩sheng(剩下) 裂lie(裂开) 孤gu(孤单)

        笆ba(篱笆) 讥ji(讥笑) 苇wei(芦苇)僵jiang(冻僵)亏kui(幸亏)

        29. 数星星的孩子

        我会写生字

        勺sháo(勺子 铁勺 ) 斗dǒu(北斗星 一斗) 玉yù(玉盘 白玉 抛砖引玉)

        组zǔ(一组 组织 组合) 珍zhēn(珍珠 珍品 珍视) 珠zhū(珠宝 鱼目混珠 露珠)

        数shǔ(数一数 数不胜数 ) 钻zuān(钻研 钻山洞) 研yán(研究 研修 研习)

        睡shuì(睡眠 入睡 睡着) 距jù(距离 差距 等距) 离lí(距离 离开)

        我会认生字

        撒sǎ(撒落) 仰yǎng(仰望) 傻shǎ(傻子)楚chǔ(清楚) 衡héng(衡量)

        汉hàn(汉朝)

        30.爱迪生救妈妈

        我会写生字

        油yóu(大油 汽油 牛油) 检jiǎn(检查 检讨 检阅) 查chá(检查 查票 调查)

        团tuán(团团转 团结) 斥chì(斥责 痛斥) 责zé(斥责 责怪 责任 负责)

        炎yán(发炎 消炎)夸kuā(夸奖 自夸 夸口 夸耀) 奖jiǎng(奖励 夸奖)

        我会认生字

        迪dí(启迪) 性xìng(急性) 阑lán(阑尾) 溜liù(一溜烟) 屈qū(委屈)

        堂táng(亮堂) 恍huāng(恍然) 捂wù(恍然大悟)

        31.恐龙的灭绝

        我会写生字

        亡wáng(灭亡 伤亡) 肉ròu(食肉) 耐nài(忍耐 耐不住 耐用)谜mí(谜团 字谜)

        传chuán(传染 宣传 传送 传递) 染rǎn(污染 传染) 类lè(类别 种类)

        严yán(严寒 严冬 严重)寒hán(寒冷 严寒)

        我会认生字

        恐kǒng(恐龙)庞páng(庞大)避bì(躲避)萎wěi(枯萎) 哺bǔ(哺乳)

        乳rǔ(哺乳) 偷tōu(偷吃)孵fū(孵出)或huò(或者)者zhě(读者)籍jí(书籍)

        32.阿德的梦

        我会认生字

        德dé(道德) 段duàn(一段) 婆pá(外婆) 屏píng(屏幕)喽lou(当然喽)

        型xíng(新型)污wū(污染) 销xiāo(销售) 预yù(预订)订dìng(预订)

        系jì(系扣) 呜wū(呜的一声)

三年级下册语文生字表组四字成语

        #课件# 导语课件是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以课件准备十分重要。下面是 整理分享的部编版小学三年级下册语文《我们奇妙的世界》课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

        篇一

        教学目标

        知识与能力

        1.会认2个生字,会写13个生字。正确读写“余晖、翩翩起舞”等词语。

        2.有感情地朗读课文,理解课文内容。

        3.领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序描写事物特点的写作方法。

        过程与方法

        1.安排学生朗读课文,预习字词,疏通文意。

        2.利用课件,通过和文字,帮助学生更好地理解课文内容。

        3.通过阅读、感悟、模仿来学习作者按一定顺序描写事物特点的写作方法。

        情感、态度与价值观

        了解世界的奇妙,懂得留心观察身边的世界,激发热爱大自然的感情。

        重点难点

        教学重点

        1.会认8个生字,会写13个生字。正确读写“余晖、翩翩起舞”等词语。

        2.有感情地朗读课文,理解课文内容,了解世界的奇妙。

        教学难点

        领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序描写事物特点的写作方法。

        课时安排

        2课时

        教学过程

        第一课时

        一、导入新课,揭示课题

        (板书课题)

        我们住在这样一个奇妙的世界里:这里的温度和空气正好适合生命的需要;这里四季循环,生命周而复始;这里,每一天都有不计其数的美向我们展示出来;这里的事物尽情释放自己的美丽,然后消失……今天,就让我们走进《我们奇妙的世界》,去用心体会世界的美好吧。

        二、字词学习,基础积累

        1.教师范读生字。重点指导生字中的翘舌音“烛”,前鼻音“幻、剑”,后鼻音“呈、乘、芒、型”,多音字“鲜、模”。

        2.学生在文中圈画生字词,借助字典解决生字词。

        3.检查自学情况,教学生字。

        (1)教读生字并组词造句。学习“呈、蜡、诱、润、剑、通、模”字时,可以用形近字对比的方法;学习“幻、普”字时,可以用猜谜语的方法。学习“型”字时,可以用同音字对比的方法。

        同音字歌示例:

        型:老板本姓邢,想要当刑警,努力改形象,变得很有型。

        形近字歌示例:

        呈:吴兄呆头呆脑,整日形影相吊,面容呈现菜色,街头日夜呼号。

        蜡:腊月天地白,猎人借蜡台,忙中走错路,懊丧走回来。

        字谜示例:

        撇折撇折点,残刀立右边,要问是何意,不实或奇变。(谜底:幻)

        (2)对要求会写的字进行书写指导。

        书写指导:

        “呈”“口”宜扁,“王”三横间距均匀,下横宜长。

        “幻”“幺”略偏上,““稍向左倾斜。

        “蜡”左右结构,写时注意左边略窄,右边略宽。

        “烛”左右基本平齐,“虫”的“口”呈扁形。

        “诱”左部偏窄,右部最后一笔伸到言字旁下。

        “润”“门”写得宽大一些。

        “乘”“北”字拆分在两边,宜写小些。

        “芒”上小下大,“亡”上横要写长。

        “剑”横短提短,撇展捺收,立刀旁垂直端正。

        “普”上部宽扁,“日”与上部对正。

        “通”“甬”字起笔稍高,大小适当。

        “模”右部的“曰”要扁,“大”的撇捺要舒展。

        “型”上部略扁,“土”两横间距紧凑。

        易错提示:

        “幻”右部是““,不是”力“,与”幼“区分开。

        “乘”第四笔是竖,第五笔是横,第七笔是撇。

        (3)归类识字。

        归类示例:

        昔-蜡(蜡烛)-错(错误)-腊(腊月)

        虫-烛(烛台)-蚀(腐蚀)-浊(浑浊)

        秀-诱(诱人)-绣(刺绣)-透(透支)

        亡-芒(芒果)-忙(忙乱)-盲(盲目)

        甬-通(沟通)-涌(涌现)-桶(木桶)

        莫-模(模型)-漠(沙漠)-寞(寂寞)

        (4)多音字。

        种

        zhǒng:种子种类

        zhòng:种地种瓜得瓜

        (5)重点词语释义。

        奇妙:稀奇巧妙(多形容令人感兴趣的新奇事物)。

        雕饰:雕刻并装饰。

        映射:照射。

        余晖:傍晚的阳光。

        奇迹:想象不到的不平凡的事情。

        圆润:(多义词)

        ①指饱满而润泽。

        ②书、画技法圆熟流利。

        感叹:有所感触而叹息。

        光芒:向四面放射的强烈光线。

        领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。

        锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。

        闪耀:闪烁;光彩耀眼。

        普通:平常的;一般的。

        卵石:岩石经自然风化、水流冲击和摩擦所形成的卵形或接近卵形的石块,表面光滑。是天然建筑材料,用于铺路、制混凝土等。

        三、通读课文,整体感知

        1.学生课前通读课文,标出自然段。

        2.引导学生思考并回答问题。

        (1)本文是按照什么顺序写的?

        明确:

        课文是按照“总-分-总”的顺序写的。

        (2)全文可划分为几个部分?分别讲了什么内容?

        明确:

        可以划分为四个部分。

        第一部分(1):总说“这是一个奇妙的世界”。

        第二部分(2~8):展示“天空”的宝藏。

        第三部分(9~16):展示“大地”的财富。

        第四部分(17、18):写这个世界有无尽的奇妙的事,我们要仔细观察、寻找。

        (3)作者眼中的世界是怎样的?作者从哪些方面介绍了世界的奇妙?分别按什么顺序进行描写的?

        明确:

        作者眼中的世界是奇妙的。

        从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。

        天空:从早到晚的顺序大地:按照春夏秋冬的顺序

        (4)找出文中概括写世界奇妙的句子。

        明确:

        这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。

        (5)课文的开头和结尾之间有什么关系?

        明确:

        开头和结尾呼应,更加强烈地表达了作者的思想感情。

        四、课堂小结,效果强化

        这节课,我们初步感受了作者笔下的世界是多么的奇妙,课后,大家互相交流一下自己眼中的世界是怎样的。

        五、练习设计,巩固提升

        请完成本课对应训练。

        第二课时

        一、复习旧知,导入新课

        1.听写词语。

        呈现幻影蜡烛诱人圆润

        乘凉光芒普通模型

        2.导入新课。

        上节课,我们知道了作者笔下的世界是奇妙的,那这节课,我们将一起细细去品味这世界到底奇妙在哪儿。

        二、课文研读,突破重难

        1.学习第1自然段,思考问题。

        (1)作者眼中的世界是怎样的?

        明确:

        作者眼中的世界是奇妙的,看上去是有生命的。

        2.学习第2~8自然段,思考问题。

        (1)这部分哪句话是总起句?

        明确:

        “你看天空--”

        (2)天空展示了它的哪些财富让你感受到了世界的奇妙呢?

        明确:

        日出、云彩、雨、落日、群星。

        (3)为什么说水洼像镜子?有什么作用?

        明确:

        因为水洼的形状和镜子的形状相似,又可以如镜子一样“映射”“我们的脸”,所以说水洼像镜子。

        把水洼比作镜子,突出世界的奇妙和神奇。

        (4)试着模仿第6自然段的描写,写出水洼的奇妙。

        明确:

        雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像透明的玻璃,映射着我们的脸。

        (5)作者从哪几个方面写出了天空的奇妙?是怎样把事物写生动、具体的?

        明确:

        从清晨的景色、云彩的颜色和形状、雨点的声音、雨后的美景、傍晚的落日余晖、黑夜里群星闪烁等方面写出了天空的奇妙。

        抓住了事物的颜色、形状来写,让描写更生动、具体。

        3.学习第9~16段自然段,思考问题。

        (1)这部分的总起句是哪句?

        明确:

        “再看大地--”

        (2)大地展示了它的哪些财富让你感受到了世界的奇妙呢?

        明确:

        春天的植物生长;夏日的绿荫;秋天的风、落叶、蝴蝶和鸟;冬天的冰雪。

        (3)这部分哪些地方让你觉得奇妙有趣?

        明确:

        我觉得“秋天带着金**的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”。这一部分十分奇妙有趣,因为这一段让我想到了秋天仿佛有五彩缤纷的颜料,所到之处,层林尽染,美不胜收,一片片飘落的叶子仿佛是张开翅膀的“蝴蝶”“在空中翩翩起舞”。

        (4)“冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。”品味加点的字。

        明确:

        这两句话运用比喻的修辞手法,写出了“冰柱”的形状和“锋利的刀剑”相似;“小水滴”晶莹剔透,仿佛是“一颗颗珍珠”,描写形象、贴切。

        4.学习第17、18自然段,思考问题。

        这两个自然段有什么作用?与第1自然段有什么关系?

        明确:

        第17、18自然段,总结全文,升华主题,点出了世界的奇妙。

        这两个自然段与第1自然段互相照应。

        5.回顾整篇课文,思考问题。

        (1)在你的眼中,这个世界还有哪些奇妙的事情?

        明确:

        柔弱的蒲公英种子,能乘风飘浮几公里的路程。

        (2)你觉得这篇文章有哪些地方值得我们学习?

        明确:

        全文按“总-分-总”的顺序写作;围绕总起句把内容写具体,抓住事物的形状、颜色、形态等方面把事物写形象、生动,这样的写作手法值得学习。

        三、课堂小结,效果强化

        气温下降,绿色的树叶会变成金**的,阳光照射到空气中的水蒸气会出现彩虹;水果在不同的生长阶段会有不同的颜色;太阳光透过三棱镜可以散射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种颜色。其实,只要我们多注意周围的环境,仔细观察就会发现我们生活的世界多么美妙,多么奇妙。

        四、练习设计,巩固提升

        请完成本课对应训练。

        五、板书设计,知识构架

        我们奇妙的世界

        

篇二

        教学目标:

        1.认识藏、呈等11个生字,学写寸、呈、幻等13个生字。指导写好蜡、烛、幼等左右结构的字,幻书写时注意“幺”和“纟”的区别。

        2.能读准字音,有感情地朗读课文,通过朗读表达出世界的奇妙。

        3.了解课文从哪几个方面写出了世界的奇妙。

        4.初步学习整合信息,学习怎样介绍奇妙的世界。

        教学重点:

        理解、感悟世界的奇妙,体会作者的思想感情,激发热爱世界的思想感情。

        教学难点:

        感悟世界的奇妙,学习把事物写具体。

        教学准备:

        教师:制作课件。学生:课前观察自己感兴趣的事物(可以是玩具、花草、石头、玻璃等等),生字卡片。

        教学时数:

        2课时

        教学过程:

        第一课时

        一、导入,引起兴趣。

        1.课件播放地球,蔚蓝的天空、各种形状的云彩,日出日落,四季的森林等,观看后,大家用词语来形容你看到的世界吧。

        课件出示()的世界

        同学们自由说出自己的引起答案。世界是多彩的,世界是神奇的,世界上有各种颜色,各种形状,有无数的宝藏和财富。

        2.今天让我们一起走进奇妙的世界,看看奇妙的世界有哪些吸引你的美丽。

        (板书:22、我们奇妙的世界)(齐读课题)

        设计意图:运用色彩丰富的视频让学生对世界有直观认识,唤起学生的情感体验,调动学生情绪。

        二、初读课文,学习生字。

        1.请你打开课本,结合注音,借助课后生字表,读准字音,读通课文,难读的地方多读几遍。

        2.请9位同学接读课文,每人两段,随机正音。

        3.小组内互读课文,把课文读正确,读流利。

        4.默读课文,圈画出不理解的词语,并思考作者从那两方面写出了世界的奇妙?

        预设:学生答案会包括天空、清晨、云彩、水洼、雨后、黑夜、地球、夏日、秋天、冬天等。把学生的答案引导分析总结,得出是从“天空”“地球”两方面写了世界的奇妙。

        设计意图:学生已经有了初步概括课文的能力,但大部分孩子对于课文所描述的事物的从属关系不太明确,在孩子们找出所有的有趣奇妙的事物后引导学生总结出来天空和地球两方面。

        三、复习生字,指导写字。

        4.课件出示生字,自由练读。

        5.生字组词,巩固识字。

        6.指导书写“烛”。提示火字旁做偏旁最后一笔捺变为点,书写时左窄右宽;提示“幻、蜡、诱、润、模”都是左右结构的字,左窄右宽。“剑”书写时左宽右窄。指导书写“乘”要注意笔顺。

        第二课时

        一、复习导入,巩固识字

        1.听写生词。

        2.课文从哪几方面介绍了世界的奇妙?

        (板书:天空地球)

        二、品读感悟,体会感情

        1.自由读课文,思考:

        (1)全文是按什么顺序写的?全文按总——分——总的顺序写。

        (2)找出文中概括写世界奇妙的句子。文章开头一段概括写世界奇妙。

        (3)读读课文的开头和结尾,看看二者有什么关系?文章开头和结尾呼应。

        2.自由读课文第2—8自然段,思考:

        (1)2—8自然段是围绕哪个自然段来写的?

        (2)天空展示的哪些宝藏让你感受到了世界的奇妙?画出相关的语句。

        (3)作者从哪几方面写的这些宝藏?(颜色形状)

        (4)指导有感情地朗读,读出热爱之情。

        (5)说话练习

        有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出个只能够奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

        你能想象出哪些形状?它们会有什么故事呢?

        设计意图:通过反复朗读来理解天空的奇妙,以学生的批注阅读为主,反复朗读,读出世界的奇妙之美。说话练习启发学生丰富的想象,更能体会出天空的奇妙。

        3.自由读课文第9—16自然段,思考:

        (1)找出这部分围绕那个自然段来写的?(第9自然段)

        (2)这一部分中,哪些地方让你觉得奇妙有趣?划出相关语句并简单写一写你的感受。

        (3)仔细读读这些语句,从中你体会到什么?

        (4)指导有感情地朗读。

        (5)练习。

        读下列句子,说说从中体会到什么。

        冬天,我们看到了冰雪,它们有时像一把把锋利的刀剑,在阳光下闪耀。雪融化时,房檐上落下的每一滴水,都像一个闪光的水晶球。

        预设:从极普通的事物中发现美。

        3.学习17、18自然段。

        (1)指导朗读

        (2)读这两段你有什么想法?(生活处处都有美,我们要善于发现)

        三、小练笔

        作者写的天空和地球都是按照一定的时间顺序写出了奇妙之美,你能学习作者的写作方法写一个片段,把你课前观察的事物按照一定的顺序写具体吗?试着在其中表达出自己的感情。

        四、作业

        1.有感情地朗读课文。

        2.课后再去发现大自然中奇妙的事物。

        板书设计:

        这个奇妙的世界

        天空

        奇妙总—分—总

        地球

       

三年级下册语文第9课的生字表的组词是什么

       1. 三年级下册 语文的四字词语 全部

        嘉宾 嘉奖 嘉兴 杭州

        杭州市

        垦荒 开垦 搏斗 搏击 拼搏 竭力

        竭诚 荣誉 名誉 誉为 璧玉

        墙壁 清澈 渺茫 渺视 渺小

       

        地域 区域 海域

        誉满全球 用之不竭

        浩浩荡荡

        幽默 幽静 游览 展览 弥漫

        弥补 遮阳 遮掩 遮盖 瞬间

        瞬息 一缕 马蹄 漂浮 漂泊

        漂流 漂白 漂亮 漂移

        瞬息万变

        荣誉 光荣 荣获 荣幸 纽带

        纽扣 纽约 颈椎 腰椎 配合

        配对 配药 分配 哼哼 瘫痪

        瘫软 榜样 榜首

        气喘吁吁 大汗淋漓

        榜上有名

        椎间盘

        脖颈儿

        跌落 跌倒 跌价 明媚 弧形

        敷衍 眼眶

        菩萨 糟蹋 富饶

        棱角 朦胧 搜集 绰号

        绰绰有余

        阎王 邀请 凝视 凝聚 邀请信

        萧条 萧瑟 吻合 口吻 娜娜

        谦虚 谦和 谦让

        螃蟹 嘿嘿 擒拿 哩 哟

        痒痒 喧闹 喧哗 恢复

        鹂 鹭

        疙瘩 飞溅 避开 躲避 暴风

        嘲弄 嘲笑 慌张 慌忙 隔开

        隔日 隔壁 懒惰

        保姆 诱饵 遵守 一截 前辈

        先辈

        斩草除根 斩钉截铁

        小心翼翼

        慌作一团

        贪污 毒气 约定 约会 嚎叫

        灌溉 灌水 蔓延 妖魔 威胁

        胁迫 胁从 毁灭 灾祸

        殖民地

        坚贞不屈 田埂

        沼泽 庞大 梁山 高粱 覆盖

        亲戚 锋利

        洼地 嗡嗡 醇化 酝酿 酿造

        浸入 浸泡 醋酸 俏丽 俏皮

        熏陶 否定 盗贼 官员 官司

        闪烁 海藻 硅谷 海峡 稀少

        家属 属于 属实

        稀世珍宝

        深潭 拯救 筹划 筹建 筹备

        荆棘

        蚌埠 啄食 煮沸 燎

        郁郁葱葱 浓郁 郁闷 郁金香

        (苏教版)

2. 三年级下册所有生字的组词

        三年级下册第三课生字组词: 第3课 荷(荷花)(荷包)(荷塘)(荷兰豆) 挨(挨近)(挨边)(挨次)(挨个儿) 莲(莲子)(采莲)(雪莲)(莲蓬) 蓬(莲蓬)(蓬松)(蓬头垢面)(朝气蓬勃) 胀(肿胀)(膨胀)(肚子发胀)(热胀冷缩) 仿(仿佛)(相仿)(模仿)(仿生学) 佛(fú)(仿佛) 佛(fó)(佛像)(大佛) 裳(衣裳) 翩(翩翩)(翩然)(风度翩翩)(翩翩起舞) 蹈(舞蹈)(赴汤蹈火)(手舞足蹈)(重蹈覆辙) 蜻(蜻蜓)(绿蜻蜓) 蜓(蜻蜓)(蜻蜓点水)。

3. 三年级语文下册四字词语汇总

        (3)AABB形式: 4、欣欣向荣、夸父追日、温情脉脉、井底之蛙 7、精卫填海:描写山峦的:刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴 守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 8、课本P70 看图说成语:描写日月的、画龙点睛、擎天之柱: 5、课本P119 AABC式的成语、课本P69 关于勤奋学习的、开天辟地:关于专心学习的、关于成语故事的、喜气洋洋、虎视眈眈:补充:女娲补天: 3、咄咄怪事、一鸣惊人、鬼鬼祟祟、课本P186 (1)数字式成语、心心相印、战战兢兢、扬扬得意 AABB 日日夜夜:(2)ABAC形式:(4)反义词形式、形形 *** 、逃之夭夭 6: AABC 比比皆是:买椟还珠、斤斤计较: 1、兢兢业业 ABCC 神采奕奕、关于神话故事的、名落孙山、关于寓言故事的一. 词语表中的光彩夺目 万紫千红 挨挨挤挤 翩翩起舞 又尖又长 成千上万饥寒交迫 郁郁葱葱 各式各样 应有尽有 亡羊补牢 惊弓之鸟大吃一惊 孤单失群 和颜悦色 日月如梭 受益无穷 鸦雀无声情不自禁 人山人海 诚心诚意 神气十足 左顾右盼 喜出望外匆匆忙忙 寸草不生 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋恋不舍无影无踪 荒无人烟 名不虚传 游人如织 五官端正 清晰可辨一模一样 人烟稀少 提心吊胆 熊熊大火 金光四射二. 语文园地中出现的群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴买椟还珠 清澈见底 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力锲而不舍 脚踏实地 丰富多彩 栩栩如生 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上津津有味 滔滔不绝 四面八方 七嘴八舌 成千上万 人山人海诚心诚意 惟妙惟肖 零零星星 结结实实 异口同声 大惊小怪南辕北辙 各显神通 多多益善 粗中有细 铁面无私 愿者上钩画龙点睛三. 课文中出现的连绵起伏 活蹦乱跳 自由自在 小巧玲珑气温骤降 长途跋涉 濒临死亡 漫天飞舞 叽叽喳喳 湛蓝深远 清新甜润 各式各样沉默不语 不约而同 南辕北辙 密密麻麻 连绵不断 连绵起伏若隐若现 恍然大悟 丰富多彩 左顾右盼 迫在眉睫 小心翼翼五湖四海 趔趔趄趄 琳琅满目 爱不释手 和睦相处三)成语积累、课本P16 描写花草的: 2、层层叠叠。

4. 三年级的成语

        拨云见日 称王称霸 重睹天日 垂范百世 词不达意 窜端匿迹 大才盘盘 大公无私 大含细入 大好河山 大声疾呼 大相径庭 大有可观 代拆代行 担惊受怕 丹凤朝阳 胆大心粗 惮赫千里 当耳边风 岛瘦郊寒 倒戈卸甲 悼心失图 倒背如流 倒持泰阿 登木求鱼 堤溃蚁孔 羝羊触藩 掂斤播两 点金乏术 电光朝露 刁斗森严 吊尔郎当 东拉西扯 洞察其奸 冻解冰释 斗粟尺布 斗折蛇行 都头异姓 独步当时 独辟蹊径 独善其身 黩武穷兵 妒能害贤 短褐穿结 断头将军 度德量力 夺门而出 蛾眉皓齿 讹言惑众 恶迹昭著 扼吭夺食 扼喉抚背 饿莩遍野 尔虞我诈 发人深省 浮白载笔 伏低做小 芙蓉并蒂 拊背扼喉 付之丙丁 父慈子孝 蝮蛇螫手,壮士解腕 肝肠寸断 甘败下风 敢不承命 干父之蛊 刚愎自用 高材疾足 高官显爵 隔年皇历 个中妙趣 更长梦短 绠短汲深 功败垂成 公报私仇 弓调马服 勾魂摄魄 钩心斗角 钩章棘句 狗恶酒酸 姑妄听之 姑射神人 孤犊触乳 孤立无援 孤鸾寡鹄 古道热肠 股肱之力 谷贱伤农 告朔饩羊 故步自封 固步自封 告贷无门 瓜瓞绵绵 瓜田不纳履,李下不整冠 关东出相,关西出将 观过知仁 鳏寡孤独 冠绝一时 归根到底 龟鹤遐寿 龟冷支床 诡变多端 佹得佹失 贵耳贱目 海内存知己,天涯若比邻 骇浪惊涛 邯郸学步 含苞待放 汉官威仪 行行出状元 豪夺巧取 毫不讳言 好吃懒做 好整以暇 河东狮吼 何患无辞 合而为一 合从连衡 褐衣不完 横殃飞祸 哄动一时 轰动一时 弘毅宽厚 宏图大志 后车之戒 后患无穷 囫囵半片 虎落平川 花朝月夕 华不再扬 华屋秋墟 华亭鹤唳 画饼充饥 划一不二 怀宝迷邦 涣然冰释 宦海风波 皇皇不可终日 灰飞烟灭 毁于一旦 晦迹韬光 绘影绘声 荟萃一堂 浑身解数 魂不附体 混沌不分 混淆视听 活灵活现 豁达大度 祸兮福所倚,福兮祸所伏 货真价实 激昂慷慨 积案盈箱 击鼓鸣金 击中要害 赍粮藉寇 机变如神 饥不择食 鸡犬之声相闻,老死不相往来 疾风劲草 及宾有鱼 极而言之 极目迥望 岌岌不可终日 急景凋年 汲引忘疲 虮虱相吊 掎裳连袂 几次三番 济寒赈贫 计不旋踵 计出万全 稷蜂社鼠 记问之学 浃髓沦肤 家道从容 家给民足 夹袋人物 佳儿佳妇 加官进爵 夹板医驼子 戛戛独造 甲第连天 嫁祸于人 价廉物美 驾轻就熟 驾雾腾云 肩摩毂击 监守自盗 尖担两头脱 奸同鬼蜮,行若狐鼠 茧丝牛毛 间不容发 见鞍思马 见风是雨 见机而行 僭赏滥刑 姜桂之性 江东父老 将门虎子 肝肠寸断 甘败下风 敢不承命 干父之蛊 刚愎自用 高材疾足 高官显爵 隔年皇历 个中妙趣 更长梦短 绠短汲深 功败垂成 公报私仇 弓调马服 勾魂摄魄 钩心斗角 钩章棘句 狗恶酒酸 姑妄听之 姑射神人 孤犊触乳 孤立无援 孤鸾寡鹄 古道热肠 股肱之力 谷贱伤农 告朔饩羊 故步自封 固步自封 告贷无门 瓜瓞绵绵 瓜田不纳履,李下不整冠 关东出相,关西出将 观过知仁 鳏寡孤独 冠绝一时 归根到底 龟鹤遐寿 龟冷支床 诡变多端 佹得佹失 贵耳贱目 改步改玉 改操易节 改朝换代 改朝换姓 改恶从善 改恶为善 改恶向善 改恶行善 改而更张 改过不吝 改过从善 改过迁善 改过自新 改过作新 改换家门 改换门闾 改换门楣 改换门庭 改换头面 改节易操 改柯易节 改柯易叶 改口沓舌 改梁换柱 改名换姓 改名易姓 改曲易调 改容易貌 改是成非 改俗迁风 改天换地 改头换面 改头换尾 改途易辙 改往修来 改弦更张 改弦易调 改弦易张 改弦易辙 改邪归正 改行从善 改行迁善 改行为善 改行自新 改姓更名 改姓易代 改玉改步 改玉改行 改辕易辙 改张易调 改辙易途 改政移风 改柱张弦 盖不由己 盖棺定论 盖棺论定 盖棺事定 盖世无双 盖世英雄 盖世之才 盖头换面 概莫能外 概日凌云 干脆利索 干端坤倪 干父之蛊 干干翼翼 干戈载戢 干净利索 干名犯义 干啼湿哭 干霄蔽日 干巴利脆 干巴利落 干柴烈火 干城之将 干脆利落 干将莫邪 干净利落 干名采誉 干卿底事 干霄凌云 干云蔽日 甘败下风 甘拜下风 甘处下流 甘分随时 甘瓜苦蒂 甘井先竭 甘居人后 甘苦与共 甘冒虎口 甘贫乐道 甘贫守分 甘泉必竭 甘死如饴 甘棠遗爱 甘棠之爱 甘棠之惠 甘心瞑目 甘心情原 甘心情愿 甘心如荠 甘心首疾 甘言厚礼 甘言美语 甘雨随车 甘之如荠 甘之如饴 甘之若素 甘旨肥浓 肝肠寸断 肝胆楚越 肝胆过人 肝胆胡越 肝胆披沥 肝胆涂地 肝胆相照 肝胆欲碎 肝胆照人 肝脑涂地 肝髓流野 肝心若裂 肝心涂地 竿头日进 竿头日上 竿头一步 竿头直上 赶尽杀绝 赶浪头 赶鸭子上架 敢不承命 敢怒而不敢言 敢怒敢言 敢为敢做 敢勇当先 敢怨而不敢言 敢作敢当 敢作敢为 感戴二天 感恩戴德 感恩怀德 感恩图报 感激不尽 感激涕零 感极涕零 感今怀昔 感今思昔 感今惟昔 感旧之哀 感慨激昂 感慨万端 感慨万千 感慨系之 感情用事 感人肺腑 感人肺肝 感人心脾 大才盘盘 大公无私 大含细入 大好河山 大声疾呼 大相径庭 大有可观 代拆代行 担惊受怕 丹凤朝阳 胆大心粗 惮赫千里 当耳边风 岛瘦郊寒 倒戈卸甲 悼心失图 倒背如流 倒持泰阿 登木求鱼 堤溃蚁孔 羝羊触藩 掂斤播两 点金乏术 电光朝露 刁斗森严 吊尔郎当 东拉西扯 洞察其奸 冻解冰释 斗粟尺布 斗折蛇行 都头异姓 独步当时 独辟蹊径 独善其身 黩武穷兵 妒能害贤 短褐穿结 断头将军 度德量力 夺门而出 搭搭撒撒 嗒然若丧 达地知根 达观知命 达官贵人 达官贵要 达官显宦 达官要人 达官知命 达权通变 达权知变 达人知命 达士通人 怛。

5. 三年级下册的生字带词语

        人教版语文三年级下册生字组词第1课燕(燕子)(燕雀)(海燕)(劳燕分飞)聚(聚集)(聚会)(聚精会神)(物以类聚)增(增添)(增高)(增强)(与日俱增)掠(掠过)(掠影)(掠夺)(掠取)稻(水稻)(稻草)(稻草)(稻谷飘香)尖(笔尖)(针尖)(刀尖)(尖嘴猴腮)偶(偶尔)(偶数)(木偶)(玩偶)沾(沾满)(沾水)(沾湿)(沾沾自喜)圈(眼圈)(圈地)(铁圈)(可圈可点)漾(漾起)(荡漾)(漾出)倦(疲倦)(厌倦)(诲人不倦)(孜孜不倦)符(音符)(符号)(符合(护身符)演(演奏)(演戏)(演变(演练)赞(赞成)(赞助)(赞同(赞不绝口)第2课咏(歌咏)(吟咏)(咏雪)(咏梅)碧(碧草)(碧绿)(金碧辉煌)(碧波荡漾)妆(梳妆)(化妆)(红妆)(粉妆玉砌)裁(裁缝)(裁判)(裁决)(别出心裁)剪(剪纸)(剪裁)(剪除)(剪刀)滨(海滨)(湖滨)(滨海)(滨江)紫(紫菜)(紫红)(青紫)(万紫千红)第3课荷(荷花)(荷包)(荷塘)(荷兰豆)挨(挨近)(挨边)(挨次)(挨个儿)莲(莲子)(采莲)(雪莲)(莲蓬)蓬(莲蓬)(蓬松)(蓬头垢面)(朝气蓬勃)胀(肿胀)(膨胀)(肚子发胀)(热胀冷缩)仿(仿佛)(相仿)(模仿)(仿生学)佛(fú)(仿佛)佛(fó)(佛像)(大佛)裳(衣裳)翩(翩翩)(翩然)(风度翩翩)(翩翩起舞)蹈(舞蹈)(赴汤蹈火)(手舞足蹈)(重蹈覆辙)蜻(蜻蜓)(绿蜻蜓)蜓(蜻蜓)(蜻蜓点水)第5课翠(翠绿)(珠翠)(青翠欲滴)(苍松翠柏)秆(苇秆)(麦秆)腹(腹部)(空腹)(捧腹)(腹背受敌)赤(赤胆)(赤诚)(赤手空拳)(面红耳赤)衬(陪衬)(衬托)(衬布)(相互映衬)衫(衬衫)(衣衫)(长衫)(衣衫褴褛)透(渗透)(穿透)(透彻)(透明)泛(泛舟)(广泛)(空泛)(泛指)泡(水泡)(冒泡)(化为泡影)饲(饲养)(饲料)(饲养员)翁(渔翁)(老翁)(塞翁失马)陡(陡峭)(陡坡)(陡峻)(陡变)壁(墙壁)(隔壁)(壁画)(半壁江山)第6课欧(欧洲)(欧化)(欧元)(欧姆)洲(亚洲)(绿洲)(美洲)(五洲四海)瑞(瑞雪)(祥云瑞气)(瑞雪兆丰年)士(士兵)(士气)(医士)(博士)舒(舒适)(舒坦)(舒缓)(舒眉展眼)启(启程)(开启)(启蒙)(启封)殊(特殊)(悬殊)(殊荣)(殊途同归)骤(步骤)(骤变)(骤然)(暴风骤雨)涉(涉及)(跋涉)(涉猎)(远涉重洋)疲(疲劳)(疲软)(疲惫)(疲倦)政( *** )(政党)(民政)(政治)踏(tà)(踏访 踏步)(践踏)(脚踏实地)(tā)(踏实)救(救护)(营救)(挽救)(救死扶伤)载(zài)(装载)(载重)(载歌载舞)载(zǎi)(记载)(转载)(三年五载)第7课森(森林)(阴森)(森罗万象)郁(葱郁)(忧郁)(抑郁)(郁闷)葱(葱绿)(洋葱)(葱白)(郁郁葱葱)湛(湛蓝)(精湛)(清湛)盖(锅盖)(盖章)(盖子)(铺天盖地)犁(犁地)(犁杖)(犁铧huá)砍(砍柴)(砍断)(乱砍滥伐)裸( *** )(裸视)( *** 裸)(赤身裸体)扩(扩大)(扩建)(扩展)(扩招)栋(栋梁)(一栋房)(栋梁之才)(雕梁画栋)柴(柴草)(砍柴)(柴米油盐)(骨瘦如柴)喘(喘息)(喘气)(气喘吁吁)(苟延残喘)黎(黎明)(黎族)(黎民百姓)第9课寓(寓言)(寓意)(寓所)(公寓)则(规则)(准则)(细则)(原则)窟(窟窿)(石窟)(洞窟)(贫民窟)窿(废窿)(冰窿)狼(狼狗)(狼狈)(狼吞虎咽)(狼心狗肺)叼(叼走)(叼草)(叼食)街(街坊)(街道)(街景)(街市)劝(劝告)(劝阻)(劝解)(劝勉)悔(后悔)(悔恨)(懊悔)(悔过自新)盘(盘算)(棋盘)(盘旋)(软盘)缠(缠绕)(纠缠)(难缠)(胡搅蛮缠)硬(坚硬)(硬木)(硬挺)(硬件)第10课弓(弓箭)(拉弓)(弓背)(dàn弹弓)魏(魏国)(魏碑)(北魏)(围魏救赵)射(射箭)(发射)(反射)(辐射)箭(弓箭)(箭步)(火箭)(一箭双雕)猎(猎取)(猎户)(猎奇)(打猎)雁(大雁)(雁群)(鸿雁)(雁过拔毛)弦(琴弦)(弓弦)(弦乐)(弦外之音)悲(悲惨)(伤悲)(慈悲)(悲悯)惨(惨痛)(凄惨)(惨不忍睹)(惨无人道)愈(愈合)(病愈)(愈加)(每况愈下)痛(病痛)(痛苦)(疼痛)(伤痛)裂(裂开)(破裂)(山崩地裂)(四分五裂)第11课叮(叮嘱)(叮咬)(千叮万嘱)嘱(嘱咐)(嘱托)(叮嘱)排(彩排)(排队)(排榜)(排名)靠(靠近)(依靠)(可靠)(无依无靠)幅(单幅)(幅度)(振幅)(幅员辽阔)审(审视)(审阅)(审稿)(审慎)肃(严肃)(肃穆)(肃立)(肃然起敬)晌(半晌)(晌午)(晌饭)(一时半晌)悦(喜悦)(愉悦)(和颜悦色)(悦耳动听)熟(熟悉)(熟人)(熟睡)(熟练)悉(熟悉)(悉心)(获悉)(悉数归还)诲(教诲)()(诲人不倦)(谆谆教诲)第13课赛(赛。

字怎么组词三年级下册

       三年级下册语文第9课的课文是:寓言两则

       这篇课文的生字有:

       寓(寓言) 则(否则)窟(狡兔三窟)窿(窟窿)狼(狼心狗肺)叼(叼起来)街(街道)

       劝(劝告) 悔( 后悔)盘(盘子) 缠(缠绕)硬(硬币)

3年级下册语文生字表怎样组词

       三年级下册生字表组词

       聚精会神:拼音jù jīng huì shén,形容专心致志,注意力高度集中的样子。沾沾自喜:拼音:zhān zhān zì xǐ,沾沾自喜指自己觉得美好而得意;多用于形容对自己的成绩感到满足得意,表现出一种轻浮的样子。含贬义;在句中一般作谓语、定语、状语。

       可圈可点:拼音kě quān kě diǎn,意思是文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬。出自于古代的一种笔记方法。诲人不倦:拼音huì rén bù juàn,意思是乐于教诲人而不知厌倦;在句子中可充当谓语、定语、状语;含褒义。赞不绝口:拼音zàn bù jué kǒu,意思是赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。

       金碧辉煌:拼音jīn bì huī huáng,形容建筑物装饰华丽,光彩夺目,比喻陈设华丽。碧波荡漾:拼音bì bō dàng yàng,词语,青绿色的波浪,起伏不定。粉妆玉砌:拼音fěn zhuāng yù qì,意思是雪景;也形容女子皮肤白嫩。

       荷花:拼音hé huā,荷花,是莲科莲属多年生草本植物,根茎肥大多节,横生于水底泥中;叶盾状圆形,表面深绿色,被蜡质白粉,背面灰绿色。蓬头垢面:拼音péng tóu gòu miàn,蓬头垢面指头发蓬乱满脸污垢,旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。含贬义;在句中一般作谓语、定语、补语。

       组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校语文练习内容之一,一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。但是要注意的是,组词时不能组人名,地名,专有名词等。

       1.一望无际的天空漂浮着朵朵白云,清晨的阳光普照着大地,轻风吹来,令人神清气爽。万物自由地生长着,显得格外美丽。2.天空,很晴朗,只有几朵白云在缓缓移动,它像几团刚弹松的棉絮,把湛蓝得透明的空间,擦拭得更加透明、闪光。3.春晚绿野秀,岩高白云屯。秀:秀丽。屯:驻,聚集。南朝宋谢灵运。4.那纯洁的白云是我们欢乐的过去,那湖水的丰盈是我们蓄满的真情,那空气中激荡着的,是我们露珠般闪烁的笑声。5.白云,像棉花,像浪涛,像积雪,自由的飘荡着。6.我是一朵小雪花,我住在广阔的天空。我的妈妈大白云是个温柔体贴的妈妈,她每天都教导我不怕牺牲,要保护庄稼,要把害虫统统消灭干净。我在天空一天天长大了。7.几片白云又高又远,淡淡地,慢悠悠地飘着,自在得像荷塘里那一片纯白洁净的睡莲。8.吸着新鲜晨气,观看天上的白云,一片片云彩有的像狮子、有的像马、还有的像鱼……,各式各样,好看极了。9.白云变化莫测看,一朵像狗熊似的云团,慢悠悠的过来,一副憨头憨脑的样子。10.天上那一团团飘然而过的白云,好像千万匹奔腾的骏马,又似千万朵雪白的浪花,真是千姿百态、无奇不有。11.我此刻心情舒畅,就像蓝天的白云那样安闲、自在。我背起书包,迎着朝阳,蹦蹦跳跳地来到了学校。12.白云又好似一位想象力极其丰富的画家,不时幻化着形状,一会儿变成一条威风凛凛的巨龙;一会儿变成一只可爱至极的小白兔;一会儿又变成一只纯洁雪白的蝴蝶,像真的要飞起来一样,就连花色斑斓的真蝴蝶都自愧不如。13.此时的阳光变得温柔起来,天空飘着一朵朵白云,似乎赋予了它们更真实的东西,是感情吗?如果是的话,我更希望是它读懂了我此刻的所感所想,正在为我会意温馨的惬意着。14.保护环境,让蓝天白云永驻,愿绿水青山长留。15.不自觉的抬起头,仰望着天空,深邃的天空中绣着几朵白云,一丝丝惬意涌上心头……好美。16.天空飘着朵朵白云,好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。17.金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

       好了,今天关于“三年级下册语文生字表组词”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“三年级下册语文生字表组词”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。